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UM E-Theses Collection (澳門大學電子學位論文庫)
Category
施達明
Title arrow_drop_up | Author | Supervisor | Issue Date | Degree |
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高校體育教師的學術身份及其構建之研究 : 廣東省內某中外合作辨學高校的個案研究 check Full Text |
李耔昂 | 施達明 | 2020. | Master |
廣州, 澳門大學新生在運動自我效能, 運動參與, 睡眠質量與幸福感之相關研究 check Full Text |
解振揚 | 施達明 | 2021. | Master |
合作學習教學策略對小學二年級外籍學生認讀中文字的成效之行動研究 check Full Text |
鄭佩琪 | 施達明 | 2013. | Master |
混成式學習對數學成就, 焦慮與態度之影響 check Full Text |
施純友 | 施達明 | 2021. | Master |
家長讀寫活動和幼兒讀寫行為與幼兒閱讀態度的關係 check Full Text |
趙浩男 | 施達明 | 2018. | Master |
教師感知弱能學生的學校環境與學校活動參與的相關研究 |
林嘉慧 | 施達明 | 2007. | Master |
師生關係、認同學校學習價值、學習投入與學校歸屬感表現之比較研究 : 以澳門及香港兩地作為比較 |
林淑敏 | 施達明 | 2008. | Master |
特殊兒童家長之親子關係及親子遊戲治療團體對親子關係之研究 |
楊秀姬 | 施達明 | 2008. | Master |
小學四五年級學生分數應用題解題過程、結果與元認知表現的關聯 check Full Text |
李汶芮 | 施達明 | 2023. | Master |
性別, 性別角色, 數學期望信念, 數學價值信念及中學生選擇科系的關係 check Full Text |
黃靜兒 | 施達明 | 2018. | Master |
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