school

Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
董月凱
Title
文言文誦讀教學今談
Journal Name
澳門語言學刊
Pub. Info
2004年11月, 第28期, 第80-88頁
Link
https://www.macaudata.mo/showbook?bno=j540016
Keyword
文言文;誦讀;反思
Abstract
誦讀是我國傳統的讀書方法,也是當今文言文教學的重要方法之一,在實踐中被公認為一條學習文言文行之有效的途徑。近年來,隨著對文言文誦讀教學研究的深入,越來越迫切需要對誦讀法中所包含的原理進行更科學的闡釋。本文結合現代教學信息論、系統論、控制論的某些原理,就貫穿於誦讀活動中的學習的自組織過程與人腦的反思機制進行論述,望求突出在文言文誦讀過程中的“反思”這一特殊心理活動的關鍵性作用,從而達到對傳統的文言文誦讀法的原理進行重新認識的目的,以便對當前的文言文教育教學工作有所幫助。