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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
朱聰穎
Title
人教版與澳門版小學語文教科書綜合性學習與運用模組比較研究
Journal Name
澳門研究
Pub. Info
2020年10月, 總第96期, 第3期, 第110-118頁
Link
http://www.macaudata.mo/showbook?bno=j360096
Keyword
小學語文；人教版；澳門版；綜合性學習；綜合運用
Abstract
語文綜合性學習”和“語文綜合運用”分別是教育部頒佈的《課程標準》和澳門特別行政區政府頒佈的《基本學力要求》裏提出的重要內容。“語文綜合性學習”在內地各版本教材中已經成為固定模組，而作為“三文四語”之地的澳門，在“語文綜合運用”方面有着獨特的見解。本文針對兩版小學語文教科書“綜合性學習”和“綜合運用”領域，從編寫理念、編排體例、編寫內容、呈現方式等方面進行了比較研究，梳理出各自的特點，並提出建議與思考，以期使相關領域的安排更科學合理，進一步提高教科書的品質。 段落標題： 1. 兩地對語文“綜合性學習”及“綜合運用”的理解及要求 2. 兩地教材“綜合性學習”及“綜合運用”領域特點比較 2.1. 編寫理念的比較 2.2. 編排體例的比較 2.3. 選題內容的比較 2.4. 呈現方式的比較 3. 思考與建議 3.1. 加強活動的實效性 3.2. 加強編排的系統性 3.3. 加強學習的自主性 附表： 1. 兩地語文綜合性學習板塊課程目標的比較 2. 人教版教材綜合性學習的框架及呈現方式 3. 澳門版教材綜合性學習的框架及呈現方式