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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 楊德生；吳娛
- Title
- 建構外語教學情景學習語境：“學生講課為主的Jigsaw教學模式”的實證研究
- Journal Name
- 澳門理工學報
- Pub. Info
- 2008年9月, 總第31期, 第12卷第3期, 第114-122頁
- Keyword
- 建構主義；情景學習；合作學習；拼圖教學模式；學生講課
- Abstract
- 摘要 : 本文是對系列探研如何用建構主義和合作學習的理論和方法為EFL教學創建良好語境首次試驗的報告。在《跨文化交際英語課》首先用對話為主的間接教學模式效果不佳的情況下，設計並採用了“學生講課為主的Jigsaw教學模式”（簡稱Jigsaw III）：在整個教學活動中，師生緊密合作，學生以學習小組為單位輪流做教師，講授教學內容。定性分析教研資料表明，由教師設計和同學共同改進的Jigsaw III營造了良好的建構主義外語教學情景學習語境，較好地處理了教學的廣度與深度及能力與技能培養的關係。 段落標題： 1. 引言 2. 實驗的理論背景 3. 實驗的方法 3.1. 實驗物件及教學計畫 3.2. 實驗資料的收集方法 4. 資料分析與實驗結果 5. 討論 6. 結語