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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 周憲
- Title
- 再發明與在行動 : 化解人文學科世界性危機之路徑
- Journal Name
- 南國學術
- Pub. Info
- 2015年4月, 第5卷第2期, 第39-47頁
- Keyword
- 人文學科；人文教育；科技導向；價值理性；工具理性
- Abstract
- 摘要 : 在一個實用主義被膜拜和工具理性盛行的時代，人文學科常常被視爲“無用之學”，人文學科危機的種種征兆不斷顯現。人文學科所遭遇的世界性危機，既有外在原因，即科技主導的大趨勢以及目的（工具）理性的廣泛滲透；也有人文學科自身的原因，即沉湎於過去而未能對現代性作出敏銳回應。人文學者對這一危機的深切憂慮，一定程度上揭示了人文知識生產及其職業的當下困境。在流動的現代性中，以傳統爲導向的人文學科知識系統有必要實現某種現代轉換，發展出更有解釋力和親和力的新範式。而要從根本上化解人文學科的當下危機，關鍵並不在於理論性討論，而在於行動和實踐的探索。首先，提倡一種“游擊戰”的行動策略。通過人文學者與其他學科的學者建立起基於友誼基礎上的學術互動聯繫，使其他學科的學者把人文學科的基本理念和價值逐步滲透進各門學科的專業教育之中，在新的層面上重構人文學科知識生態系統。其次，“發明新傳統”。人文學科不能局限於課堂和校園，而應努力融入更爲廣泛的社會實踐領域，形成一整套被公開或私下接受的規則所制約的實踐活動，通過不斷重複的儀式和象徵來傳遞特定價值和行爲規範；即將大學人文學科所講授的那些價值，意義和理論等問題，轉化爲一些精心設計的課外實踐活動或日常生活行為。最後，將書齋書本裏的高深理論轉化爲街頭巷尾普及的知識。人文學科所傳達的思想、價值和倫理衹有被更多社會普通公眾接納、認可和敬重，人文學科纔能從危機走向復興。 段落標題： 1. 問題一：誰在意人文學科的危機？ 2. 問題二：人文學科屬於過時的傳統型知識嗎？ 3. 問題三：如何復興當代人文學科？