school
Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 曾瑪莉
- Title
- 澳門中小學生人格特質及師生互動研究
- Journal Name
- 一國兩制研究
- Pub. Info
- 2012年4月, 總第12期, 第2期, 第192-198頁
- Link
- http://www.ipm.edu.mo/cntfiles/upload/docs/research/common/1country_2systems/2012_2/p192.pdf
- Abstract
- 段落標題： 1. 前言 2. 學生人格特質、師生互動關係的內涵 2.1. 人格特質內涵 2.2. 師生互動內涵 3. 澳門中小學師生互動的評估方法 3.1. 調查實施概況 3.2. 受訪學生基本資料 3.2.1. 性別資料 3.2.2. 就讀年級 3.2.3. 班主任性別 3.3. 信度分析 4. 澳門中小學生人格特質和師生互動評估結果 4.1. 澳門中小學生“人格特質”的分佈情況 4.2. 澳門中小師生互動的現況 4.3. 學生背景變項對澳門中小學師生互動的影響 4.4. 中小學生人格特質對師生互動的影響 5. 結語與建議 附表： 1. 師生互動關係類型 2. 男女學生分佈 3. 學生就讀年級的分佈 4. 受訪學生的班主任性別分佈情況、 5. 澳門中小學生“人格特質”的信度分析 6. 澳門中小學“師生互動”的信度分析 7. 澳門中小學生“人格特質” 8. 學生“人格特質”及其五個特質 9. 澳門中小學師生互動關係 10. 澳門中小學師生互動關係得分 11. 澳門中小學師生互動關係的四種類型分佈 12. 學生就讀年級與中小學師生互動的關係 13. 中小學生人格特質與師生互動的相關關係 附圖： 1. Leary的溝通模式示意圖