UM E-Theses Collection (澳門大學電子學位論文庫)
Title
江蘇省公共財政投入公平性影響義務教育政策之研究
Chinese Abstract
人才是國家的財富,而教育是培養人才的搖籃。教育公平在現代人才競 爭中顯得尤為重要,而義務教育作為教育系統中的基礎,是實現社會教育的 起點。中國於 1986 年實施義務教育,歷經 20 多年的改革變遷,在中國基本 普及了免費教育,取得了階段性的成績。但是,同時也應該看到,中國目前 的教育均衡性問題是不容忽視的。中國城鄉義務教育存在生均教育經費差距 懸殊,最高的城鎮地區是貧困地區的數倍以上;中國東部、中部、西部的義 務教育發展亦不均衡,整體來說東部最優,中西部次之,而東部、中部、西 部各個區域內、各個省內之間又存在巨大差距。義務教育具有公共產品的屬 性,政府對教育的投入負有主要責任,本文從財政投入的角度,在對已有理 論成果和國外實踐經驗系統綜述、分析的基礎上,梳理了我國義務教育財政 體制變遷歷程,以江蘇省為重點研究對象,希望能更好地解決我國義務教育 財政投入不均衡問題。江蘇省作為中國經濟大省,與許多省份類似,省域內 經濟呈階梯狀發展。省內蘇南、蘇中、蘇北在教育各項指標如生均教育經費、 辦學條件、學業品質等標準上存在較大差距,其中蘇南最優,蘇中次之,蘇 北仍要努力加大投入。同時,江蘇省又作為中國義務教育事業做的比較好的 省份,在總結江蘇省經驗教訓的基礎上,提出改善教育投入不公平的建議, 中央及各級政府應該在增加教育的同時,也要注重建立公平的轉移支付體制 和透明的審計體系。
Issue Date
2016
Author
王淑君
Faculty
Faculty of Social Sciences.
Department:
Department of Government and Public Administration
Degree
M.Soc.Sc.
Subject
Finance, Public -- China -- Chiang Su Province
公共財政 -- 中國 -- 江蘇省
Education, Compulsory -- China -- Chiang Su Province
義務教育 -- 中國 -- 江蘇省
Education and state -- China -- Chiang Su Province
教育政策 -- 中國 -- 江蘇省
Supervisor
劉伯龍
Library URL
b3583163
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Location
1/F Zone C
Supervisor
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