school

UM E-Theses Collection (澳門大學電子學位論文庫)

check Full Text
Title

江蘇省公務員招考與錄用制度研究 : 以 N 市為例

Chinese Abstract

人才是國家的財富,而教育是培養人才的搖籃。教育公平在現代人才競 爭中顯得尤為重要,而義務教育作為教育系統中的基礎,是實現社會教育的 起點。中國於 1986 年實施義務教育,歷經 20 多年的改革變遷,在中國基本 普及了免費教育,取得了階段性的成績。但是,同時也應該看到,中國目前 的教育均衡性問題是不容忽視的。中國城鄉義務教育存在生均教育經費差距 懸殊,最高的城鎮地區是貧困地區的數倍以上;中國東部、中部、西部的義 務教育發展亦不均衡,整體來說東部最優,中西部次之,而東部、中部、西 部各個區域內、各個省內之間又存在巨大差距。義務教育具有公共產品的屬 性,政府對教育的投入負有主要責任,本文從財政投入的角度,在對已有理 論成果和國外實踐經驗系統綜述、分析的基礎上,梳理了我國義務教育財政 體制變遷歷程,以江蘇省為重點研究對象,希望能更好地解決我國義務教育 財政投入不均衡問題。江蘇省作為中國經濟大省,與許多省份類似,省域內 經濟呈階梯狀發展。省內蘇南、蘇中、蘇北在教育各項指標如生均教育經費、 辦學條件、學業品質等標準上存在較大差距,其中蘇南最優,蘇中次之,蘇 北仍要努力加大投入。同時,江蘇省又作為中國義務教育事業做的比較好的 省份,在總結江蘇省經驗教訓的基礎上,提出改善教育投入不公平的建議, 中央及各級政府應該在增加教育的同時,也要注重建立公平的轉移支付體制 和透明的審計體系。

Issue date

2016.

Author

朱慧雨

Faculty

Faculty of Social Sciences

Department

Department of Government and Public Administration

Degree

M.P.A.

Subject

Civil service -- China -- Chiang Su Province -- Case studies

公職及其法規 -- 中國 -- 江蘇省 -- 個案研究

Supervisor

蕭楊輝

Files In This Item

Full-text (Intranet only)

Location
1/F Zone C
Library URL
991001526919706306