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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 馬光亞；張博堅；林盈吟；黃耀佳
- Title
- 師生關係衝突對高校教師職業倦怠的影響：感知控制與政治技能的作用
- Journal Name
- 澳門科技大學學報
- Pub. Info
- 2022年12月31日, 第16卷第2期, 第13-24頁
- Link
- https://www.mustjournal.com/CN/10.58664/mustjournal.2022.02.013
- Keyword
- 師生關係衝突；感知控制；政治技能；職業倦怠
- Abstract
- 為探討師生關係衝突對高校教師職業倦怠的影響機制，本文分別以感知控制與政治技能為中介和調節變量建構一個調節中介模型。研究樣本來自中國10所高校教師，共收集有效問卷346份進行假設檢驗。研究結果表明，師生關係衝突會使教師產生低感知控制，進而導致職業倦怠產生；教師政治技能不僅調節師生關係衝突與感知控制之間的負向關係，同時也調節了師生關係衝突通過教師感知控制對職業倦怠產生的間接作用。研究結論揭示師生關係衝突的影響機制及其邊界條件，為高校教師職業倦怠的前因提供了有價值的見解和理論基礎。 段落標題： 1. 引言 2. 理論與假設 2.1. 高校師生關係衝突與教師職業倦怠 2.2. 師生關係衝突與教師感知控制 2.3. 教師感知控制與教師職業倦怠 2.4. 感知控制的中介作用 2.5. 教師政治技能的調節作用 3. 研究方法 3.1. 研究對象與程序 3.2. 測量工具 3.2.1. 師生關係衝突 3.2.2. 感知控制 3.2.3. 政治技能 3.2.4. 職業倦怠 3.2.5. 控制變量 4. 研究結果 4.1. 共同方法偏差檢驗 4.2. 驗證性因素分析 4.3. 描述性統計分析與相關性分析 4.4. 中介檢驗 4.5. 有調節的中介檢驗 5. 討論 5.1. 研究結論 5.2. 理論意義 5.3. 實踐意義 5.4. 研究不足與展望 附表： 1. 驗證性因數分析結果匯總表 2. 變量均值、標準差與相關係數表(N=346) 3. 中介效應分析結果 4. 調節式中介效應分析結果 附圖： 1. 理論模型 2. 政治技能對師生關係衝突與感知控制的調節效果圖