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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
馮迪鴻
Title
對兒童學習語言文字運用能力的點滴思考
Journal Name
教師雜誌
Pub. Info
2022年9月, 第70期, 第39-42頁
Link
https://mirror1.dsedj.gov.mo/ebook/tmag/70/p39-42.pdf
Abstract
語用的實施在於兒童要有表達的意思,借助具體生活經驗後有表達的可能,才能討論遣詞造句。課堂教與學脱離,兒童不能主動理解課文,不能形成抽象的意思,不能啟動生活經驗,語用訓練成效不顯。語文課堂是兒童學習語用的主陣地。 段落標題: 1. 兒童沒有主動理解課文 2. 兒童沒有形成要交流的意思 3. 兒童沒有調動自己的經驗