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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
湯瑞弘
Title
歷史思維之“用”再思考:以歷史移情為探討核心
Journal Name
文化雜誌
Pub. Info
2021年, 總第112期, 第88-104頁
Link
http://www.icm.gov.mo/rc/viewer/pdf/10112
Keyword
歷史思維;歷史移情;換位思考;詮釋學;重演理論;模擬理論
Abstract
“人文科系無用論”已然成為社會爭論的議題,因此近年文學院系所的課程委員會紛紛將產業代表納入其中,希望借重產業界的經驗與意見,作為未來課程規劃與改革的方向。目前歷史教育界正努力思考如何將歷史學應用於社會的問題,希望能夠建立社會大眾、家長和歷史系的學生們對歷史學應用價值的信心。我們認為唯有先釐清歷史思維的性質與價值等問題,才能正確發揮它的功效,最後才能說服社會大眾和學生相信歷史知識和歷史思維(Historical thinking)對於社會與個人有其不可或缺的重要價值。因此當大學歷史系的教授們正努力思考如何讓學生能夠多培養一些“技能”,增強與社會的連接之時,本文認為教師們同時應該重新省思所傳授的知識與能力的價值,並且能夠發展出一套清晰和完整的論述,並向學生及社會傳達。 段落標題: 1. 前言 2. 移情能力的定義 3. 移情是一種心靈理論 3.1. 美學的移情概念 3.2. 現象學的移情概念 3.3. 心理學和神經科學的移情概念 4. 歷史詮釋學的移情概念:移情是一種歷史理解的方法 5. 歷史教育學界對情意的歷史移情的教學方法的疑慮 6. 結論 附圖: 1. 歷史移情之概念(資料來源:筆者自製) 2. 胡塞爾 3. 斯泰因 4. 施萊爾馬赫 5. 狄爾泰 6. 鏡像神經元功能(圖片來源:筆者自製) 7. 歷史思維的認知能力(圖片來源:筆者自製)