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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 高潔純
- Title
- 應用Kolb體驗學習圈改善護生對高齡者的態度
- Journal Name
- 澳門護理雜誌
- Pub. Info
- 2018年4月, 第16卷第1-2期, 第1-6頁
- Keyword
- Kolb體驗學習圈；體驗學習；老化態度；護生；代間照顧
- Abstract
- 目的：本研究以Kolb體驗學習圈為架構，探討護生參與體驗方案後，對高齡者的態度變化。方法：類實驗研究設計，採立意取樣，以台灣北部地區某技術學院280名護生為研究對象，實驗組142名，控制組138名，運用結構式問卷，搜集護生參與體驗方案前後對高齡者的態度。結果：護生接受體驗方案後，對高齡者的態度有顯著的正向變化，特別是“生理狀況態度”層面的提升幅度最多；護生的年齡及其與高齡者相處頻率，會影響其對高齡者的態度，解釋力為13%。結論：本研究的體驗方案可提供護理教師設計高齡照護課程內容的參考，也建議在護理課程中應多增加兩代互動的教學活動，以作為推動新世代投入高齡照護職場的策略。 段落標題： 1. 前言 2. 文獻查證 2.1. Kolb體驗學習圈之介紹 2.2. 學生對高齡者態度的研究探討 3. 方法 3.1. 研究設計 3.2. 研究對象與場所 3.3. 研究工具 3.3.1. 個人基本資料表 3.3.2. 對高齡者態度量表 3.3.3. Kolb體驗學習圈方案 3.4. 研究進行與資料收集方法 3.5. 資料分析與統計 4. 結果 4.1. 研究對象基本屬性資料 4.2. 體驗方案成效之探討 4.2.1. 護生接受體驗方案後，對高齡者態度之改變 4.2.2. 護生有無接受體驗方案，對高齡者態度之差異 4.3. 護生基本屬性差異在高齡者態度該變量上的影響 5. 討論 6. 結論 7. 限制與建議 附表： 1. 研究對象基本屬性分佈（N=280） 2. 實驗組護生接受體驗課程介入方案後對高齡者態度之該變量分析（N=95） 3. 護生有無接受體驗課程介入方案對高齡者態度改變之差異量分析 4. 護生基本屬性差異對高齡者態度該變量之影響 附圖： 1. 研究架構圖