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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 王思婕
- Title
- 德國數字人文教育的啟示
- Journal Name
- 澳門理工學報
- Pub. Info
- 2021年4月15日, 總第82期, 第24卷第2期, 第122-131頁
- Link
- http://journal.ipm.edu.mo/images/journal_c/2021_2//2ce28-202102122-0330.pdf
- Keyword
- 數字人文；德國；大學教育；通識教育
- Abstract
- 近年來，歐美綜合性大學相繼建立數字人文中心和開設數字人文專業，相比之下，儘管我國數字人文領域發展迅速，但數字人文教育的開展仍處於起步階段。德國數字人文發展位於世界前列，高校數字人文課程的開設以及數字人文建設資助體系為其長遠發展夯實了基礎。總結德國數字人文發展的得與失，並對德國數字人文領域活躍的大學展開進一步的分析，以期為中國高校數字人文教育的發展提供參考。 段落標題： 1. 引言 2. 德國高校數字人文教育概況 3. 德國高校數字人文發展分析 4. 德國高校數字人文各層面的支持與發展局限 5. 德國高校數字人文發展對我國的借鑒意義 5.1. 數字人文應該進入更多的高校 5.2. 數字人文和“新文科”理念的結合 5.3. 數字人文課程的設置要兼顧文理，綜合考量 5.4. 數字人文專業的開設需要理性思考，並培養合格的師資 5.5. 數字人文的發展需要各層面的扶持，並且擴大研究範圍和國際合作 5.6. 數字人文研究應該構建學術共同體，並做到產研學的結合 6. 結語