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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 邵艷菊
- Title
- 網課的"另類體驗” ——疫情期間澳門高校大學生線上學習的調查分析
- Journal Name
- 澳門研究
- Pub. Info
- 2021年11月, 總第100期, 第3期, 第101-112頁
- Link
- https://www.macaudata.com/upload_files/pdf/2022/01/26/2022011643163076274.pdf
- Keyword
- 澳門；新型冠狀病毒；線上學習；體驗
- Abstract
- 本文旨在從學生的視角出發，在澳門一所私立高校開展實證調查，探究疫情期間大學生線上學習的經歷與體驗。本研究採用半結構訪談的方法，收集線上學習的整體感受、互聯網與社交媒體的使用、網絡課堂的參與及收穫、與教授的互動及與同伴的合作狀況等問題的資料。通過編碼分析，獲得一系列網課學習的相關主題，包括網課的矛盾心情、網課的多元體驗、網課的資源整合、網課的求助原則、網課的參與模式、網課中的學習動機、網課中的教授、網課中的夥伴等。在此基礎上，將以上主題歸納為線上體驗、線上資源、線上參與、線上互動四大類屬，並最終將其概括為一種富有能動性、生產性和創造性的"另類體驗”。最後，本文提出後疫情時代高校開展線上教學的建議。 段落標題： 1. 文獻梳理 1.1. 線上學習：疫情期間的實證調查 1.2. 線上學習：概念性探討與思考 1.3. 線上學習：澳門高校大學生經歷了甚麼 2. 研究方法 2.1. 研究場域與對象 2.2. 訪談提綱與過程 2.3. 資料整理與分析 3. 研究結果分析 3.1. 線上體驗 3.1.1. 網課的矛盾心情 3.1.2. 網課的多元體驗 3.2. 線上資源 3.2.1. 網課的資源整合 3.2.2. 網課的求助原則 3.3. 線上參與 3.3.1. 網課的參與模式 3.3.2. 網課的學習動機 3.4. 線上互動 3.4.1. 網課中的教授 3.4.2. 網課中的同伴 4. 結論與討論 附表： 1. 訪談對象基本資訊