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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 徐威；麥雁鈴
- Title
- 新冠疫情期間澳門高校大學英語網絡教學研究
- Journal Name
- 澳門研究
- Pub. Info
- 2021年11月, 總第100期, 第3期, 第87-100頁
- Link
- https://www.macaudata.com/upload_files/pdf/2022/01/26/2022011643163076274.pdf
- Keyword
- 澳門；新型冠狀病毒；澳門高等教育；大學英語；網絡教學
- Abstract
- 在新冠疫情的影響下，澳門各高校在2020年2月陸續開始線上授課，高校教師需要系統地掌握網絡教學的方法，學生也需要充分適應全新的學習方式。大學英語是在澳門就讀的大部分非英文學制本科生的必修課程，其中基本的教學、互動、練習和報告等內容都可以通過網絡課堂完成。對澳門高校的大學英語網課具體情況進行調查，並將其和其他地區類似課程的授課情況進行比較，可以總結出澳門的大學英語網課的獨特之處。在此基礎上，將網課的利弊和傳統課堂的優劣進行比較，互相結合並取長補短，可為將來的大學英語教學提供經驗和參考，進一步完善課堂。 段落標題： 1. 研究背景與數據收集 2. 課程開展情況 2.1. 前期準備工作 2.2. 高校提供的支援 2.3. 大學英語網課的優點與挑戰 3. 教學效果的調查 3.1. 線上課堂的開展情況 3.2. 網課的考核方式 3.3. 學習態度與教學評價 3.4. 大學英語網課的總體效果 4. 訪談與其他建議 4.1. 時間倉促，準備不足 4.2. 線上線下，差異很大 4.3. 貫徹"以學生為中心”的教學理念 4.4. 探索"後疫情時代”的教學方法 5. 結語 附表： 1. 2019/2020 學年澳門各高校非本地新生來源情況 附圖： 1. 在線教學平台選擇原因(多選) 2. 在線教學平台選擇情況(多選) 3. 澳門高校對教師開展網絡教學所提供的支援(多選) 4. 疫情期間網絡教學的最大優點(多選) 5. 疫情期間網絡教學的最大挑戰(多選) 6. 教師對網絡課堂互動性的滿意程度(單選) 7. 教師對網絡課堂教學設計的滿意程度(單選) 8. 大學英語網課的考核方法(多選) 9. 教師對考核方式的看法(單選) 10. 學生在網絡課堂中的學習態度(單選) 11. 從線下到線上教師受到的教學評價的變化(單選) 12. 網課對大學英語教學的影響(單選)