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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 賀曉玲
- Title
- 語法功能與語法結構的結合——評《新實用漢語課本》第一冊
- Journal Name
- 澳門語言學刊
- Pub. Info
- 2015年6月, 總第45期 , 第1期, 第55-65頁
- Keyword
- 《新實用漢語課本》教材評估；教學大綱；功能；語法結構；結合
- Abstract
- 本文在分析本研究的教學背景及其教學大綱基礎上，解釋了選取《新實用漢語課本》作為教材的原因。從實際教學經驗出發，分析評估了《新實用漢語課本》第一冊功能與語言結構的結合問題。首先，我們逐課將對課本中出現的功能與語法項目進行了歸納和總結，我們發現《新實用漢語課本》是一套有系統的以語法為綱的教材，然而《新實用漢語課本》並非如其編者所期望的，是一套功能與結構相結合的新理念教材。課本的功能項目的選取與排序具有明顯的任意性，功能項目的發展不充分，課本所提出的情景與話題不能很好地為功能與語法相結合提供適當的語言背景。然後我們逐課為教材將來的改編或者目前的教學提出一些具體的可行的建議。 段落標題： 1. 前言 2. 研究現狀與本文的研究目的 3. 教學背景及教學大綱的制定 4. 教材的教學內容與排序 5. 教材評估改編建議以及教學建議 5.1. 教材評估與改編建議 5.2. 教學建議 6. 總結 附表： 1. 教學內容與功能/意念/話題專案、語點專案以及其排序 2. 功能專案與語法專案結合關係，以及相關教學建議