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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 榮延成
- Title
- 開展共同研討活動培養高三學生的數學能力和團隊情感：求函數值域教學劄記
- Journal Name
- 教師雜誌
- Pub. Info
- 2011年10月, 第34期, 第41-47頁
- Link
- http://mirror1.dsej.gov.mo/ebook/tmag/34/p41-47.pdf
- Abstract
- 摘要 : 求函數值域，思維從那裡起步好；求函數值域的基本方法；求函數值域有那些基本的思維規律；除共同的研討外，各人還到了哪些問題，提出來討論與交流；較複雜函數求值域的典型解法。 2010高三畢業試前一週，我徵求複習意見時，理科班有幾位同學，提出了這樣一個問題："怎麼求函數值域，有沒規律？" 研究函數的值域，是高中數學的一個重點內容。求函數值域，方法較多，靈活性大，許多問題，可一題多解；加上函數內容廣，形式多樣，所以求函數值域，一直是高中學生數學學習的一個難點。為了在複習中托展學生的數學學習的一個難點。為了複習中托展學生的數學思維﹑培養解答問題能力和創新能力，我佈置他們可自由組合小組，把收集的求函數值域的問題，根據函數的內容和形式先分類，再從同學們目前所學知識出發，一同作了如下研討。 段落標題： 1. 求函數值域，思維從哪裡起步好 ? 2. 求函數值域的基本方法。（從收集的問題中，挑典型題研討） 3. 求函數值域有哪些基本的思維規律？ 4. 除以上黃同的研討外，各人還遇到了哪些問題，提出來討論與交流。