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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
何昭玉
Title
幼兒良好行為習慣培養策略的初探
Journal Name
教師雜誌
Pub. Info
2019年12月, 第63期, 第58-62頁
Link
https://mirror1.dsej.gov.mo/ebook/tmag/63/p58-62.pdf
Abstract
摘要 : 幼兒良好行習為慣的培養,對於提升教師教育能力和水平,促進幼兒的身心健康發展有重要的意義。本文對3-6歲幼兒良好行為習慣培養的策略進行了初步的梳理,以期為幼兒良好行為習慣形成的教育提供一些可借鑒的經驗,促進教師和幼兒的共同成長。 段落標題: 1. 問題的提出 2. 對現狀的分析 2.1. 教師的教育觀限制了對培養活動的認知 2.2. 教師欠缺對培養策略的認知和運用 2.3. 缺乏家長的支持與配合,家校合作培養效果有限 3. 思考與總結 3.1. 立足“生活的教育”,提升培養的教育意識 3.1.1. 開展適宜的良好行為習慣教育活動 3.1.2. 在生活環節中運用隨機教育 3.1.3. 建立家校聯合培養的共識 3.2. 立足“教育即生活”,形成培養的教育智慧 3.2.1. 教育融於生活-喚醒經驗,讓良好行為習慣培養有的放矢 3.2.2. 生活反映教育-運用經驗,讓培養活動更具實效性 3.2.2.1. 運用環境的暗示作用,引導幼兒良好行為習慣的養成 3.2.2.2. 多用遊戲載體,激發幼兒對良好行為的主動學習 3.2.2.3. 善於觀察、及時提醒,增強培養效果 3.2.2.4. 定期總結和交流,獲得有效的培養方法 3.2.3. 教育即生活-家校共育,“兩勤兩重”,強化培養效果 3.2.3.1. 勤思考,重宣講,在家庭中滲透科學的養成教育觀念 3.2.3.2. 勤溝通、重指導,與家庭合力增強養成教育實效