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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
黃烈
Title
談識字教學與兒童識字量的關係
Journal Name
教師雜誌
Pub. Info
2011年3月, 第32期, 第68-72頁
Link
http://mirror1.dsej.gov.mo/ebook/tmag/32/p68-72.pdf
Abstract
段落標題: 1. 識字量對學習的重要性 2. 幼童提前擴大識字的意義 3. 兩岸學生識字量存差距的原因 3.1. 漢字拼音教學加快識字的速度 3.2. 拼音字幫助閱讀和寫作 4. 港澳地區進行識字教學面對的困難 4.1. 推行拼音識字的困難 4.2. 部件識字法不及拼音識字的優勢 4.3. 書面語與口語表述不一 4.4. 重視字詞默寫增大教學難度 5. 部件字教學法能有效擴大識字量 5.1. 認讀層面 5.2. 書寫層面 5.3. 應用層面 6. 識字課程設計是固鞏所學的關鍵 附表: 1. 兩岸地區對小學階段識字量的要求 附圖: 1. 內地的課文內容 2. 台灣書籍 3. 字族識字的課文內容 4. 集中識字的課文內容