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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
代百生
Title
澳門學校音樂教育的困境與改進策略
Journal Name
澳門理工學報
Pub. Info
2009年9月, 總第35期, 第12卷第3期, 第52-62頁
Keyword
學校音樂教育；藝術教育；音樂教師職業化；澳門學校教育
Abstract
摘要 : 本文立足於音樂教育的基本理論，在考察澳門學校音樂教育現狀的基礎上，提出影響澳門學校音樂教育的若干問題在於：缺乏正確的音樂教育理念，缺乏適宜的學校音樂教材，有關部門對學校音樂教育的指導或指引匱乏，音樂教師專業發展受限。這些現象的形成，一方面由於澳葡政府對教育文化採取放任自流，不加干預的歷史原因和《澳門教育制度》所規定的各類學校享有教學自主權的法理依據；另一方面也在於當前有關音樂教育以及藝術教育對"全人發展"教育的重大意義僅停留在學者的討論與呼籲階段，而在學校教育教學實踐中音樂課不被重視。為著切實改善這種狀況，大力推進學校藝術教育，文章提出若干改進策略，除了各方必須提高認識，樹立正確的音樂教育觀念之外，具體措施還包括：（１）成立音樂教育委員會，負責制定本澳音樂藝術教育的政策並引導學校執行，組織各類職業培訓與競賽活動；（２）組織力量開發具有本土特色的音樂教材，鼓勵學校教師利用各類音樂課程資源開發校本音樂課程；（３）成立澳門學校音樂教師協會，以行業協會的形式加強自律和合作，定期開展教研活動，交流經驗，以及共同爭取與維護音樂教師的合法權益；（４）創造條件，促進音樂教師的專業發展。 段落標題： 1. 澳門普通學校音樂教育狀況調查 1.1. 關於音樂教師 1.2. 關於音樂課與音樂活動 1.3. 主觀評價部分 1.4. 其他建議 2. 澳門學校音樂教育的基本狀況與存在的困難 2.1. 澳門普通學校音樂教育現狀 2.2. 澳門普通學校音樂教育存在的困難 3. 澳門學校音樂教育的改進策略