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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 胡波；陳紅；王盈娟；Santos；Pedro Paulo dos
- Title
- 澳門高校大學生的英語學習狀況調查*
- Journal Name
- 澳門研究
- Pub. Info
- 2020年6月, 總第94期, 第1期, 第114-121頁
- Keyword
- 大學英語教學；計劃行為理論；英語學習意向
- Abstract
- 摘要 : 澳門是一個擁有十所高等院校的國際都市，一直以來都非常重視大學生的英語學習。近十年來，隨着越來越多的非本地學生來澳求學，澳門高校的學生結構發生了很大的改變，本地學生與非本地學生在英語學習上表現出很多不同的特徵。本文基於計劃行為理論研究了澳門大學生對英語學習的態度、主觀規範和知覺行為規範與行為意向之間的關係，分析了大學生的性別、地域等差異在英語學習上的表現。研究表明：澳門大學生英語學習的態度、主觀規範和知覺行為規範正面影響他們的英語學習意向，因此建議澳門高校的英語教師應改進教學方法以增強學生積極的學習態度，鼓勵學生通過不同途徑說英語。此外，澳門大學生的性別和地域差異在英語學習態度、可接受行為控制和行為意圖上呈顯著差異。 段落標題： 1. 計劃行為理論 2. 研究方法 3. 資料收集與整理 4. 研究結果與分析 4.1. 態度、主觀規範、知覺行為控制與行為意向的關係 4.2. 性別差異 4.3. 地域差異 5. 結論 附表： 1. 學習態度、主觀規範與行為意向的關係 2. 學習態度、知覺行為控制與行為意向的關係 3. 大學生學習態度、主觀規範等的性別差異 4. 大學生學習態度、主觀規範等的地域差異 附圖： 1. 計劃行為理論結構模型圖