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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
小田
Title
對“歷史人類學”及其問題的檢討
Journal Name
南國學術
Pub. Info
2018年1月10日, 第8卷第1期, 第48-57頁
Keyword
歷史人類學；問題；檢討
Abstract
摘要 : 歷史學的“人類學”轉向，被學術界約定俗成地冠之以“歷史人類學”。這一潮流始於20世紀60年代。它既是整個社會變革的有機組成部分，也是對“歷史學與人類學的碰撞”所作出的反應。歷史人類學主要發生在“社會——文化史”領域中，而以美國格爾茲的“闡釋人類學”最受青睞。歷史學的人類學轉向，爲“社會——文化史”注入了新的活力，但其間出現的某些問題也需要作出檢討。在史料方面，當普通百姓的日常生活成爲歷史學考察對象的時候，史料的短缺、單一、另類以及解讀等問題，均考驗着社會史學者的智慧。秉持文獻至上的歷史學，必須對人類學的田野工作保持清醒的理解，尤其需要警惕其“不確實之病”。以論題而言，新文化史家的問題意識及其自我反思，確實啓發了歷史學的思路，然而，一些文化史學者在所謂“後現代主義”旗旗幟下，沉溺於歷史的語言符號闡釋，這既自限了門戶，又抽空了顯示的社會基礎，不足爲訓。從視野來看，一些專注於底層社會日常事件的歷史學者，太過強調日常維度的獨立性，不免使“社會——文化史”的敍述論爲一攤“碎片”。就日常史書而言，衹有具備整體的社會結構視野，纔能體現普遍價值，從而觸及人類生活的普遍意義；就目標而論，一部分日常史家（主要是文化史領域）因爲過分迷戀人類學的闡釋和理想結構；將歷史的因果解釋和脈絡梳理完全拋到一邊，勢必使追求真實的歷史學更多地變成主觀的想象，從而在某種程度上使歷史研究陷入了不可知論的困境。以上對歷史人類學所作的檢討，實際上還是一個學科借鑒的方法問題。在承認學科分野具有合理性的前提下，跨學科之間的對話主要是爲了凸顯自身的特色，而不是否認學科之間的差別。唯其如此，學科纔有存在乃的理由，學術研究纔有可能深化。在與人類學的對話中，傳統的史學衹有立足本位，纔能生發新枝，而不致在汲取“他者”營養的過程中轉換了基因，迷失了自我。 段落標題： 1. 歷史學的“人類學”轉向 2. 關於歷史人類學的史料 3. 關於歷史人類學的論題 4. 關於歷史人類學的視角 5. 關於歷史人類學的目標