school

Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
施耐德
Title
“經驗”在現代社會的多重意蘊 : 科學被高估的危險與哲學對常識的捍衛
Journal Name
南國學術
Pub. Info
2015年1月, 第5卷第1期, 第135-146頁
Keyword
“經驗”的含義；科學經驗；啓蒙；身心關係；常識
Abstract
摘要 : 啓蒙運動的一個重要懸設是，鼓勵人們信賴自己的經驗、運用自己的思維能力和判斷力，而不是僅僅倚重宗教或世俗經典的權威。然而，隨着現代科學與技術領域的迅猛發展，人們逐漸忘記了自己經驗中的大量資源遠比科學研究的經驗性結果更豐富多樣；甚至，諸多新型意識形態也在試圖控制人們的頭腦。現實中存在着不同類型的經驗，從各種技能、“知其所以然”的個案，到歷史的、審美和宗教的經驗等等，即使沒有任何科學知識的人也應信賴自己的經驗。“經驗”這個概念的範圍很寬泛，人們不應丟掉任何原本屬於它的重要方面。科學知識是一個奇妙但極爲專門化的領域，是抽象後的產物，它抽掉了在評價研究結果和論證進一步研究時極爲要緊的層面。科學既是一個消除迷信的手段，又是專門化的並且必須剝離掉其研究對象的某些東西。就此而言，科學還會帶來危險。至於對象迥異於科學實驗製造出來的各種經驗，沒有必要仿效自然科學。社會科學研究更應注重被考察的社會成員如何理解自身，不能脫離人們生活中的常識經驗和描述自身經驗的方式。有人主張，探究人類的心靈等同於對人類大腦的研究；但要想發現個體的心靈生活的某些內容，不可能僅僅根據人類器官、大腦的生物學中經驗性的研究。心靈生活主要是社會現象，描述社會現象必然關涉被描述社會群體的自身理解。哲學捍衛常識，鼓勵人們認真對待非科學領域的經驗。 段落標題： 1. 各類“經驗”與科學自身的抽象特性 2. 人文科學和社會研究：它們能夠和應該成爲“科學的”嗎？ 3. “心——腦”（mind/brain）問題 4. 哲學對常識的捍衛