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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
李嘉曾
Title
大學生創造力開發的課程模式探索及體驗
Journal Name
澳門科技大學學報
Pub. Info
2007年12月30日, 第1卷第2期, 第114-119頁
Keyword
創造力;開發;課程模式;創造學
Abstract
摘要 : 開發學生的創造力、培養時代需要的創造性人才是高等院校的重要任務。開發大學生的創 造力可以採取開設創造學課程的模式。施行大學生創造力開發課程模式,是適應形勢與體現時代 精神的需要,是遵循創造力開發客觀規律的需要,也是與國際教育改革接軌的需要。這一模式的 理論依據是創造力的普遍性原理、可開發性原理、多元智力理論和情商理論。在推行這一模式的 過程中,應以理論與實踐相結合作爲指導原則,以教師與學生相結合作爲運行機制,以揚長與補 短相結合作爲實施策略,以認識與成果相結合作爲追求目標。實踐表明,按照上述方針努力探索, 一定能夠有效地開發大學生的創造力,促進創造性人才的健康成長。 段落標題: 1. 引言 2. 必要性 2.1. 適應形勢與體現時代精神的需要 2.2. 遵循創造力開發客觀規律的需要 2.3. 與國際教育改革接軌的需要 3. 理論依據 3.1. 創造力的普遍性原理 3.2. 創造力的可開發性原理 3.3. 多元智力理論 3.4. 情商理論 4. 實踐探索 4.1. 理論與實踐相結合 4.2. 教師與學生相結合 4.3. 揚長與補短相結合 4.4. 認識與成果相結合 5. 總結與討論 5.1. 總結 5.2. 討論