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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 何沛佳；張立明
- Title
- 三角函數電腦輔助教學課程設計及其對高中學生學習成效之影響
- Journal Name
- 澳門數學教育
- Pub. Info
- 2007年9月, 第5期, 第46-50頁
- Keyword
- 電腦輔助教學；數學學習態度；數學學習成就
- Abstract
- 摘要 : 本研究是準實驗研究，以高一年級一班為實驗組，進行電腦輔助教學之實驗教學；另一班為控制組進行一般數學科教學，由研究者自行編寫電腦輔助教學課程，來比較兩班學生接受不同教學方法之後，在數學學習態度、學習成就上的差異。 段落標題： 1. 前言 2. 研究過程 2.1. 研究方法 2.2. 研究設計 2.3. 研究對象 2.4. 研究工具 2.5. 研究過程 3. 結論及建議 3.1. 綜合實驗組學習對使用電腦輔助學習的看法得到下列的結果 3.2. 分析學習成效的前、後測及數學態度量表之數據後有以下的發現 3.3. 總結 附表： 1. 實驗組與控制組的教學設計對照表