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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
李士錡
Title
案例學習:改進教師實踐和觀念的有效途徑
Journal Name
澳門數學教育
Pub. Info
2007年4月, 第4期, 第16-21頁
Keyword
數學教師培訓;案例;案例學習;教學實踐
Abstract
摘要 : 華東師範大學在數學教師在職和職前培訓中創設了案例學習的培訓形式,獲得了教師們的認可,取得良好成果和經驗。案例學習,作為一種新穎的教師教育途徑,推動教師立足課堂實踐,利用與日常教學緊密相關的具體案例,聯繫自己開展反思、評價和總結,深入地思考教學改革實踐,也能促進理論學習,改進數學教師培訓的實際效果。 段落標題: 1. 引言 2. 案例學習的內容 3. 案例學習的方法 4. 案例學習的意義 5. 案例學習的效果