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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
張春莉
Title
小學數學課堂教學中的幾個誤區及其對策
Journal Name
澳門數學教育
Pub. Info
2006年4月, 第3期, 第39-43頁
Abstract
段落標題: 1. 誤區一:有趣與遊戲之間是否有必然的聯繄 2. 誤區二:動手操作的活動是否越多越好 3. 誤區三;課堂上的提問學生都能馬上回答是否說明教學效果好 4. 誤區四:意外事件是否是由於備課不充分引起的 5. 誤區五:數學教科書上的問題都要安排學生在課堂上完成嗎? 6. 誤區六:帶有速度要求的競爭機制能否提高練習的效率