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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
王亞芸
Title
巧用粵語,改進中文教學
Journal Name
粵語研究
Pub. Info
2014年12月, 第16期, 第38-44頁
Keyword
粵語;中文;教學;語言;遷移
Abstract
摘要 : 本文試圖利用粵方言區學生學習語言的各種資源,從學習心理、語音、語彙及句子等方面,總結廣州地區小學教師在利用粵語進行中文教學的經驗及案例。其中來自一線教師的教學設計案例及練習設計,豐富了相關實踐經驗,為教者提供了思考和實踐的角度。 段落標題: 1. 利用語言遷移規律,進行中文讀音教學 1.1. 巧用粵語,辨析同音字 1.2. 【教學案例】即、及、既 2. 利用差異,在比較中教學中文詞語 2.1. 利用粵語否定詞置前,學習認識漢語詞語否定詞在後。 2.2. 利用粵語數量詞往往能能夠在不令別人不能理解的情況之下省去部份詞素,認識數量詞,要有數詞。 2.3. 在粵語上,當指示詞加上數量詞之後,指示詞如:“呢”、“個”、“的”等等都可以省去不用。 3. 重視學生學習經驗,以粵語促進中文閱讀理解