school
Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)
- Author
- 鄒陳惠儀
- Title
- 內地在港大學生學習粵語韻母難點芻議
- Journal Name
- 粵語研究
- Pub. Info
- 2012年6月, 第11期, 第43-66頁
- Keyword
- 粵語；韻母；難點；內地生；香港
- Abstract
- 摘要 : 近幾年，香港不少大學均取錄內地高考生入讀本科學位課程，取錄的人數正按年逐步增長。這些內地生來自不同省市，除了懂得普通話外，不少還懂老家的方言。為了幫助他們盡快適應香港的生活，大學會安排他們學習粵語。但受普通話或方言影響，他們在學習粵語時，每每會遇到困難，很難準確掌握某些字詞的聲、韻、調，做成學習障疑。這除了影響他們融入香港的生活外，也影響他們的學業成績。雖然香港各大學取錄內地生並非自今日始，然而有系統或專門論述此課題的專著卻還未找到。所以筆者在香港理工大學找了一班來自內地的大學生作為研究對象，探討他們在學習粵語韻母時所遇到的困難，並嘗試分析其原因，找出解決辦法，以期從點到線，他日可再從線到面，多方面加強內地生學習粵語韻母的成效。 段落標題： 1. 前言 2. 研究方法 2.1. 研究對象 2.2. 研究步驟 3. 研究結果描述 3.1. 學生背景描述 3.2. 測試結果描述 3.2.1. 測試卷的設計與說明 3.2.1.1. 普通話與粵方言的定義 3.2.1.2. 普通話與粵方言 3.2.1.3. 普通話與粵方言在聲韻調的比較 3.2.1.4. 測試卷的設計與施行 3.2.2. 粵語韻母測試結果描述 3.2.2.1. 課前測試結果描述 3.2.2.2. 課後測試結果描述 4. 研究結果分析和建議 4.1. 研究結果分析 4.1.1. 粵語韻母相對聲母和聲調難學 4.1.2. 粵語獨有的韻母是學習難點 4.1.3. 粵語難點韻母可經學習改善 4.1.4. 塞尾音韻母不一定最難 4.1.5. 粵語難點韻母沒有系統或組別規律 4.2. 研究結果建議 4.2.1. 內地生的學習優點 4.2.1.1. 同是漢語系統中學習 4.2.1.2. 認知因素有助習得粵語 4.2.1.3. 情感因素有助習得粵語 4.2.1.4. 語言學習環境有助習得粵語 4.2.2. 對學習粵語難點韻母的建議 4.2.2.1. 認識粵語難點韻母的正確發音方法 4.2.2.2. 認識音長和音短對難點韻母的改善方法 4.2.2.3. 認識難點韻母與普通話的對應關係 4.2.2.4. 借助類推法和辨音練習來加強學習成效 4.2.2.5. 利用常用形近字、誤讀字、一字多音字去辨別發音 4.2.2.6. 利用字表加強記憶 4.2.2.7. 其他方法 5. 餘論 5.1. 本研究局限 5.2. 展望