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Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
紅粉芳惠
Title
關於漢外詞彙教學的單位
Journal Name
澳門語言學刊
Pub. Info
2009年11月, 總第34期, 第2期, 第31-35頁
Keyword
搭配;詞塊;成語;四字格
Abstract
摘要 : 近年漢外教育界對“字本位(character-based)”教學法和“詞本位(word-based)”教學法的優劣展开了熱烈的討論。在日本,“字本位”教學法被認為更適合於具有一定漢字知識的以日語為母語的學習者。然而實際問題是:漢字知識并不能完全保證學習者獲得生產正確、自然的漢語的能力。本文指出:對於中級以上的學習者來說,關於詞與詞組合的知識,應該成為詞彙教學中的一項重要內容,應該受到更大的關注。筆者在本文中將這種詞與詞的組合分為“語詞搭配”和“詞塊”,著重討論了以下幾個問題:1)語詞搭配、詞塊與詞組的區別;2)詞塊與成語的區別;3)語詞搭配知識的習得;4)作為詞彙單位的詞塊與心理詞庫。 段落標題: 1. 引言 2. 漢語中的“搭配” 3. 漢語中的“詞塊” 3.1. 量詞+名詞的組合 3.2. “四字詞組” 3.2.1. 成語 4. 小結 附表: 1. 《語文》12册中收錄的量詞數量 2. 框架式四字格的例子 3. 非框架式四字格的例子 附圖: 1. 成語與四字格的概念圖 2. 《語文》12册中收錄的成語數量(總計602條)